RPP IPS SMP-MTs-Kurikulum 2013 Revisi 2016

Download RPP IPS SMP-MTs-Kurikulum 2013

---

Berikut kami sajikan sekilas isi dari RPP IPS K-13 Revisi 2016 ini. Untuk lebih lengkapnya, nanti pada akhir tulisan ini akan kami arahkan ke link download file RPP IPS ini untuk dapat mendownloadnya.

Sekedar informasi, pelaksanaan Kurikulum 2013 hasil revisi 2016 ini sudah diberlakukan, akan tetapi untuk sementara hanya terbatas untuk Kelas 1 dan kelas 4 (SD), Kelas 7 (SLTP) dan Kelas X (SLTA).

Anda disarankan untuk mengedit atau menyesuaikan isi agar cocok dengan kebutuhan Anda. RPP IPS SMP Kurikulum 2013 edisi revisi ini sangat pas direkomendasikan untuk para kolega Anda yang membutuhkan perangkat pembelajaran.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Wagir
Kelas/Semester : VII/1
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Tema/Topik : Manusia Sebagai Makhluk Sosial
Pertemuan Ke : 1 dan 2

 A. KOMPETENSI INTI:

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaan
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

B. KOMPETENSI DASAR:

1.1. Menghargai karunia Tuhan YME yang telah menciptakan waktu dengan segala perubahannya
2.3. Menunjukkan perilaku santun toleran dan peduli dalam melakukan interaksi sosial dengan lingkungan dan teman sebaya
3.4. Memahami pengertian dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi
4.3. Menganalisis hasil observasi bentuk-bentuk dinamika interaksi manusia hubungannya dengan lingkungan alam, sosial, budaya dan ekonomi di lingkungan masyarakat sekitar

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI:

1. Menjelaskan pengertian manusia sebagai mahluk sosial dalam kehidupan sehari-hari;
2. Menggali informasi tentang bentuk-bentuk dinamika interaksi manusia (hasil budaya) pada masa praaksara;
3. Menjelaskan dinamika interaksi manusiadalam pemecahan masalah pokok ekonomi;
4. Memberikan contoh dinamika interaksi manusiaterhadap lingkungan sekitar;
5. Mengidentifikasi permasalahan manusia hubungannya dengan interaksi sosial;
6. Mengidentifikasi permasalahan manusia hubungannya dengan sosial budaya;
7. Menganalisis permasalahan pokok ekonomi yang dialami manusia sebagai mahluk sosial dalam kehidupan sehari-hari;
8. Mengevaluasi permasalahan manusia hubungannya dengan lingkungan sekitar

Silahkan Anda mengunduh file RPP sesuai tautannya di bawah ini:

 RPP IPS SMP-MTs-Kurikulum 2013 Revisi 2016

Jika Anda merasa tulisan ini bermanfaat, silahkan like dan sebarkan. Terima kasih dan salam sukses selalu!

Baca Juga:

• RPP Seni Budaya/ SBK SMP-MTs-Kurikulum 2013 Revisi 2016
• RPP PKn SMP-MTs-Kurikulum 2013 Revisi 2016
• RPP PJOK SMP-MTs-Kurikulum 2013 Revisi 2016
• RPP Matematika SMP-MTs-Kurikulum 2013 Revisi 2016
• RPP IPA SMP-MTs-Kurikulum 2013 Revisi 2016
• RPP Bahasa Inggris SMP-MTs-Kurikulum 2013 Revisi 2016
• RPP Bahasa Indonesia SMP-MTs-Kurikulum 2013 Revisi 2016

(Redaksi)

Berbagi :