Download Buku Guru IPS Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013

Download Buku Guru IPS Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013 pdf

Sesuai dengan konsep Kurikulum 2013, buku ini disusun mengacu pada pembelajaran terpadu IPS yang secara utuh dapat dipergunakan untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam ketiga ranah tersebut. Tiap pengetahuan yang diajarkan, pembelajarannya harus dilanjutkan sampai membuat siswa terampil dalam menyajikan pengetahuan yang dikuasainya secara konkret dan abstrak.

Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang dipergunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diberanikan untuk mencari dari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatankegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan alam.

Berikut adalah tautan Download Buku Guru IPS Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013:

Download Buku Guru IPS Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013

Berikut adalah kutipan dari buku tersebut (bagian pendahuluan):

Materi pelajaran IPS harus dipilih dan dipilah yang mendukung
kterhadap pencapaian KI-1 dan KI-2. Materi yang dikembangkan
dalam pencapaian KI-1, dapat dilakukan dengan cara menghargai
ajaran agama dalam berpikir dan berperilaku manusia sebagai
mahluk sosial sekaligus sebagai mahluk yang beragama. Guru
harus turut memberikan pemahaman dan penghayatan terhadap
ajaran agama tertentu yang sangat diperlukan dalam menuntut
ilmu. Ilmu dan agama adalah dua hal yang tidak dapat dipisahkan,
ibarat dua sisi dari sebuah mata uang. Demikian juga pepatah
mengatakan “Ilmu tanpa agama buta, sedangkan agama tanpa
ilmu lumpuh”. Oleh karena itu, menuntut ilmu harus dilandasi
dengan keyakinan agama dan amal sholeh, sementara dalam
mengamalkan agama harus dilandasi dengan ilmu.

Materi pembelajaranan IPS yang mendukung pencapaian KI-2,
dapat dipilih materi yang memiliki muatan untuk membentuk perilaku
hormat pada orang lain sebagai salah satu karakter bangsa yang
baik, hormat pada orang tua, hormat pada guru, toleransi antar
umat beragama, suku, budaya daerah, peduli terhadap sesama,
saling memaafkan, dan tolong menolong.
Sebagaimana disajikan dalam buku peserta didik pembelajaran
IPS ditujukan untuk memberikan wawasan yang utuh bagi
peserta didik tentang berbagai gejala sosial, melalui pemahaman
konektivitas ruang dan waktu beserta aktivitas dan interaksi sosial
di dalamnya. Oleh karena itu buku IPS khususnya Kelas VII SMP/
MTs disusun dengan menempatkan bidang ilmu Geografi sebagai
landasan (platform) pembahasan mengenai berbagai gejala sosial.
Melalui gambaran umum tentang wilayah Indonesia, dikenalkan
keragaman potensi wilayah secara utuh. Keragaman kondisi yang
dimiliki negara Indonesia merupakan potensi sumberdaya yang
dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan penduduknya dalam
dimensi ruang dan waktu serta ikatan konektivitas multi dimensi,
sehingga masing-masing kondisi gejala beserta keunggulannya
akan dapat berfungsi sebagai sumberdaya pembangunan.
Dalam kaitan dengan keragaman ini, sumberdaya yang kita miliki
mencakup sumber daya lokasi, sumberdaya manusia, sumberdaya
alam, dan sumberdaya budaya.