Download Silabus OSN SMP Tahun 2018

Download Silabus Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMP Tahun 2018

Silabus Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMP tahun 2018 memuat kompetensi dan lingkup materi yang akan diujikan pada kegiatan OSN. Materi dalam silabus ini mengacu kurikulum yang berlaku dan silabus olimpiade internasional. Isi silabus ini terdiri atas tiga bidang yang dilombakan yaitu Matematika, IPA, dan IPS.

Diharapkan Silabus ini dapat menjadi panduan dan berfungsi menyatukan pemahaman dan menyamakan interpretasi para guru dan pembina dalam menyiapkan siswa untuk menghadapi Olimpiade Sains Nasional pada tingkat kabupaten/kota, provinsi, dan nasional, sekaligus memperjelas arah pembinaan Matematika, IPA, dan IPS.

Berikut adalah tautan Download Silabus Olimpiade Sains Nasional Tahun (OSN) SMP Tahun 2018:

Download Silabus Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMP Tahun 2018

BACA JUGA

Berikut adalah kutipan dari Silabus OSN SMP Tahun 2018 tersebut:

BAB II KOMPETENSI DAN LINGKUP MATERI

Lingkup materi silabus OSN didasarkan kepada Kurikulum 2013 dan silabus olimpiade internasional. Dari ruang lingkup tersebut diperoleh materi-materi soal yang sesuai kebutuhan OSN, selanjutnya materi ini dituangkan dalam silabus OSN. Kompetensi yang diharapkan dari peserta OSN adalah keterampilan- keterampilan berpikir tingkat tinggi (High Order Thinking Skills atau HOTS).

Lingkup materi yang tercantum dalam Silabus Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMP Tahun 2018 ini merupakan bahan acuan untuk menyusun kisi-kisi soal OSN dan naskah soal OSN yang dapat diinterpretasikan ke dalam tingkat kesulitan soal yang berbeda-beda. Tingkat kesulitan tersebut dibuat berjenjang, soal untuk tingkat provinsi relatif lebih sulit dibandingkan soal tingkat nasional relatif lebih sulit dibandingkan Provinsi. Dengan demikian kompetensi ruang lingkup materi dalam OSN adalah sebagai berikut :

Silabus Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMP Tahun 2018 Mapel Matematika

No	Kompetensi	Materi	Lingkup Materi
1	Memahami, menerapkan konsep, dan menyelesaikan masalah yang terkait dengan bilangan	Bilangan	1. Bilangan bulat2. Bilangan berpangkat3. Bilangan rasional dan bilangan berbentuk akar4. Barisan dan dereta. Pola barisan bilanganb. Barisan dan deret aritmetika c. Barisan dan deret geometri
2	Memahami, menerapkan, dan menyelesaikan masalah aljabar	Aljabar	1. Himpunan2. Relasi dan fungsia. Pengertian dan grafik relasi danfungsib. Operasi fungsi linear dan kuadrat beserta sifat-sifatnya.3. Perbandingan senilai dan berbalik nilai4. Aritmatika Sosial5. Persamaan dan pertidaksamaan a. Persamaan linear satu dan duapeubahb. Pertidaksamaan linear satu peubah c. Persamaan kuadrat satu peubahd. Pertidaksamaan linear dan kuadrat dua peubah6. Sistem persamaan linear dua peubah
3	Menerapkan, menganalisis, dan menyelesaikan masalah geometri	Geometri	1. Garis dan suduta. Kedudukan dua garis b. Sifat-sifat garisc. Jarak dua titik dan jarak titik ke garis d. Sifat-sifat sudut2. Bangun datara. Si2fa8t-s1ifHat 9baAn~gu8n dTat8aAr ~T28Ab. Keliling dan luas permukaan bangundatarCMUOSl,»l::>AS SIOT::>3Vc. Kesebangunan dan kekongruenan3. Teorema Phythagoras4. Transformasi (refleksi, translasi, rotasi,dilatasi)5. Bangun ruang6. Luas permukaan, volume, dan jaring- jaring dari kubus, balok, tabung, prisma, kerucut, limas, dan bola
4	Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan statistika dan peluang	Statistika dan Peluang	1. Statistikaa. Rata-rata, median, modus data tunggal, dan penafsirannyab. Penyajian data dalam bentuk tabel,diagram, grafik, dan penafsirannya2. Peluanga. Percobaan dan ruang sampelb. Aturan pencacahan (penjumlahan, perkalian, permutasi, kombinasi)c. Peluang suatu kejadian
5	Menyelesaikan masalah kontekstual yang melibatkandua atau tiga materi matematika	KapitaSelekta	Masalah matematika kontekstual yang berkaitan dengan bilangan, aljabar, geometri, statistika, dan peluang.

Silabus Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMP Tahun 2018 Mapel IPA

No.	Kompetensi	Materi	Lingkup Materi
1	Menganalisis konsep dan prinsip pengukuran data dan gejala fisis.	Pengukuran	3. Besaran pokok dan besaran turunan.4. Satuan pokok dan satuan turunan.5. Sistem satuan6. Standar satuan7. Konversi satuan8. Alat ukur dasar: neraca, stopwach, mistar, jangka sorong, mikrometer, amperemeter, voltmeter.9. Ketidakpastian hasil pengukuran.
			1. Zat dan wujudnya :a. Wujud zat dan perubahan wujud zat.b. Titik lebur dan titik beku, titik didih dan titik embun, titik sublim.2. Atom, unsur, molekul dan senyawa.3. Larutan, campuran, asam, basa dan garam.4. Zat aditif dan adiktif/psikotropika.5. Perubahan fisik :a. Kalor dan perubahan temperatur (kalor jenis dan kapasitas kalor).b. Kalor dan perubahan wujud.6. Pemuaian.7. Perubahan kimiaa. Konsep reaksi kimia sederhana .b. Kimia dalam kehidupan sehari-hari.8. Perpindahan kalor :a. Konduksi b. Konveksi c. Radiasi
	RACf GRAPHICSBACKGROUNDMenganalisis sifat termal bahan dan pengaruh	Zat	1. Zat dan wujudnya :a. Wujud zat dan perubahan wujud zat.b. Titik lebur dan titik beku, titik didih dan titik embun, titik sublim.2. Atom, unsur, molekul dan senyawa.3. Larutan, campuran, asam, basa dan garam.4. Zat aditif dan adiktif/psikotropika.5. Perubahan fisik :a. Kalor dan perubahan temperatur (kalor jenis dan kapasitas kalor).b. Kalor dan perubahan wujud.6. Pemuaian.7. Perubahan kimiaa. Konsep reaksi kimia sederhana .b. Kimia dalam kehidupan sehari-hari.8. Perpindahan kalor :a. Konduksi b. Konveksi c. Radiasi
	kalor terhadap bahan.		1. Zat dan wujudnya :a. Wujud zat dan perubahan wujud zat.b. Titik lebur dan titik beku, titik didih dan titik embun, titik sublim.2. Atom, unsur, molekul dan senyawa.3. Larutan, campuran, asam, basa dan garam.4. Zat aditif dan adiktif/psikotropika.5. Perubahan fisik :a. Kalor dan perubahan temperatur (kalor jenis dan kapasitas kalor).b. Kalor dan perubahan wujud.6. Pemuaian.7. Perubahan kimiaa. Konsep reaksi kimia sederhana .b. Kimia dalam kehidupan sehari-hari.8. Perpindahan kalor :a. Konduksi b. Konveksi c. Radiasi
3	Menganalisis penerapan konsep dan prinsip transformasi dan konservasi energi	Energi	1. Sumber energi2. Usaha3. Energi kinetik4. Energi potensial5. Transformasi energi6. Hubungan usaha dan perubahan energi kinetik7. Hukum kekekalan energi mekanik8. Daya9. Metabolisme (respirasi, fotosintesis)10. Pencernaan makanan11. Homeostasis
4	Menganalisis gerak benda dan pengaruh gaya terhadap gerak benda berdasarkan hukum-hukum gerak		1. Besaran-besaran gerak2. Gerak lurus3. Gerak melingkar4. Gerak parabolik
4	Menganalisis gerak benda dan pengaruh gaya terhadap gerak benda berdasarkan hukum-hukum gerak	Gerak dan G	5. Hukum-hukum Newton tentang gerak6. Gaya dan tekanan7. Pesawat sederhana8.28S1isHtem9Age~ra8k pTad8aAm~aTkh2lu8kAhCidMuUpOSl,»l::>AS SIOT::>3V9. Pengaruh gaya pada gerakmakhluk hidup
5	Menganalisis konsep dan prinsip fluida statis dan dinamis serta proses yang terjadi pada sistem biologi		1. Fluida statis:a. Tekanan hidrostatis
5	Menganalisis konsep dan prinsip fluida statis dan dinamis serta proses yang terjadi pada sistem biologi	Fluida	b. Prinsip Pascalc. Prinsip Archimedesd. Tegangan permukaane. Meniskus dan kapilaritas2. Fluida dinamis3. Aliran fluida pada sistem makhluk hidup (peredaran darah, pernapasan, transport pada tumbuhan)
6	Menerapkan konsep dan prinsip getaran, gelombang mekanik dan bunyi dalam teknologi dan kehidupan sehari- hari	Getaran, gelombang dan Bunyi	1. Getaran harmonik sederhana2. Gelombang mekanik3. Bunyi4. Pendengaran5. Sistem sonar hewan6. Navigasi dalam migrasi hewan
7	Menganalisis prinsipdan konsep cahaya dan optika pada alat-alat optik	Cahaya danOptika	1. Cahaya2. Optik geometrik3. Optik fisik4. Alat-alat optik5. Mata dan mekanisme kerja mata
8	Menganalisis karakteristik rangkaian arus searah dengan	Kelistrikan dan kemagnetan	1. Listrik statisa. Gejala elektrifikasib. Muatan listrikc. Hukum Coulomb2. Konduktor, isolator, dan semikonduktor3. Sumber gaya gerak listrik (ggl)primer dan sekunder4. Arus dan hambatan listrik5. Rangkaian hambatan6. Rangkaian arus searah7. Hukum Kirchhoff8. Energi dan daya listrik9. Magnet dan sifat-sifatnya10. Medan magnet di sekitar penghantar berarus listrik11. Gaya magnet pada muatan yang bergerak dalam medan magnet12. Gaya magnet pada penghantar berarus yang berada dalam medan magnet13. Ggl induksi14. Transformator
ABSfVECTOR	serta prinsip kelistrikan dan kemagnetanRACf GRAPHICSBACKGROUND		1. Listrik statisa. Gejala elektrifikasib. Muatan listrikc. Hukum Coulomb2. Konduktor, isolator, dan semikonduktor3. Sumber gaya gerak listrik (ggl)primer dan sekunder4. Arus dan hambatan listrik5. Rangkaian hambatan6. Rangkaian arus searah7. Hukum Kirchhoff8. Energi dan daya listrik9. Magnet dan sifat-sifatnya10. Medan magnet di sekitar penghantar berarus listrik11. Gaya magnet pada muatan yang bergerak dalam medan magnet12. Gaya magnet pada penghantar berarus yang berada dalam medan magnet13. Ggl induksi14. Transformator
			1. Listrik statisa. Gejala elektrifikasib. Muatan listrikc. Hukum Coulomb2. Konduktor, isolator, dan semikonduktor3. Sumber gaya gerak listrik (ggl)primer dan sekunder4. Arus dan hambatan listrik5. Rangkaian hambatan6. Rangkaian arus searah7. Hukum Kirchhoff8. Energi dan daya listrik9. Magnet dan sifat-sifatnya10. Medan magnet di sekitar penghantar berarus listrik11. Gaya magnet pada muatan yang bergerak dalam medan magnet12. Gaya magnet pada penghantar berarus yang berada dalam medan magnet13. Ggl induksi14. Transformator
9	Menganalisis sistem tata surya dengan menerapkan hukum- hukum gerak dan menganalisis struktur bumi dan fenomena fisis yang terjadi padanya	IPBA	1. Sistem Tata Surya2. Matahari, Bumi, dan Bulan3. Struktur Bumi4. Fenomena gempa dan gunung api
10	Menganalisis data dan informasi ciri makhluk hidup, asal usul makhluk hidup dan faktor-faktor biotik dan abiotik yang mempengaruhinya	Makhluk hidup dan lingkungannya	1. Asal usul makhluk hidup2. Ciri-ciri makhluk hidup3. Perbedaan makhluk hidup dan benda mati4. Pengukuran faktor abiotik dan biotik
11	Menerapkan konsep dan prinsip pengelompokan makhluk hidupuntuk menganalisis proses evolusi, keanekaragaman makhluk hidup dan pelestariannya	Keanekaragaman dan pengelompokan makhluk hidup	1. Dasar-dasar klasifikasi2. Keanekaragaman tingkat gen, spesies, ekosistem3. Lima dunia makhluk hidup(Regnum)4. Penyebab terjadinya keanekaragaman mahkluk hidup5. Evolusi6. Usaha-usaha dan pentingnya pelestarian
12	Menganalisis struktur dan fungsi sel untuk mengkaji peranansel dan organisasi kehidupan.	Organisasi kehidupan	1. Struktur (bagian utama dan fungsi organel) dan fungsi sel2. Perbedaan sel tumbuhan dan sel hewan (Eukariota) serta sel bakteri (Prokariota)3. Konsep tingkatan organisasi kehidupan (sel-jaringan-organ- sistem organ-individu)
12	Menganalisis struktur dan fungsi sel untuk mengkaji peranansel dan organisasi kehidupan.
13	Menerapkan konsep dan prinsip ekologi untuk menganalisis dinamika ekosistem, permasalahan lingkungan dan usaha- usaha konservasi lingkungan.		1. Konsep spesies, populasi, komunitas, ekosistem dan biosfer.2. 2P8er1anHd9anAs~al8ingT8A~T28Aketergantungan organismedalCaMmUOekSol,»sli:s:>tAeSm. SIOT::>3V3. Faktor-faktor yang mempengaruhi kelangsungan makhluk hidup4. Siklus biogeokimia
13	Menerapkan konsep dan prinsip ekologi untuk menganalisis dinamika ekosistem, permasalahan lingkungan dan usaha- usaha konservasi lingkungan.	Ekologi	6. Pengukuran kesuburan tanah7. Habitat dan adaptasi makhluk hidup8. Konsep seleksi alam9. Konsep pencemaran lingkungan dan usaha-usaha penanggulangannya10. Hubungan kepadatan manusia terhadap kebutuhan air bersih, udara bersih, pangan, lahan.11. Pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap kerusakan lingkungan12. Pemanasan global dan dampak bagi ekosistem13. Pentingnya tanah dan organisme yang hidup di tanah untuk keberlanjutan kehidupan14. Konservasi lingkungan
14	Menganalisis struktur dan fungsi sel, jaringan dan organ pada tumbuhan untuk mengkaji proses metabolisme danpenyakit pada tumbuhan	Struktur dan fungsi tumbuhan	1. Sel, jaringan dan organ pada tumbuhan2. Struktur serta fungsi organ tubuh tumbuhan3. Pemanfaatan prinsip tekananpada fisiologi tumbuhan4. Difusi dan osmosis5. Jenis hama dan penyakit yang umum menyerang tumbuhan
15	Menganalisis bagian, fungsi dan proses-proses metabolisme padasistem makhluk hidup, keterkaitan antara sistem pada makhluk hidup, kelainan dan penyakit pada sistem	Sistem –sistem pada Makhluk hidup	1. Sistem pencernaan2. Sistem ekskresi3. Sistem pernapasan4. Sistem peredaran5. Sistem saraf dan indera6. Sistem gerak7. Sistem imun8. Sistem reproduksi9. Homeostasis10. Keterkaitan antar sistem makhluk hidup11. Kelainan dan penyakit pada sistem makhluk hidup
	makhluk hidup		1. Sistem pencernaan2. Sistem ekskresi3. Sistem pernapasan4. Sistem peredaran5. Sistem saraf dan indera6. Sistem gerak7. Sistem imun8. Sistem reproduksi9. Homeostasis10. Keterkaitan antar sistem makhluk hidup11. Kelainan dan penyakit pada sistem makhluk hidup
ABSfVECTOR16	RACf GRAPHICSBACKGROUNDMenganalisis data, informasi dan proses pada pewarisan sifat	Pew	1. Konsep materi genetik (genom, kromosom, DNA, dan gen)2. Konsep resesif, dominan, dan intermediet (dominansi tak lengkap)3. Prinsip dasar persilangan menurut hukum Mendel4. Penyakit genetik5. Penerapan pewarisan sifat pada pemuliaan makhluk hidup
			1. Konsep materi genetik (genom, kromosom, DNA, dan gen)2. Konsep resesif, dominan, dan intermediet (dominansi tak lengkap)3. Prinsip dasar persilangan menurut hukum Mendel4. Penyakit genetik5. Penerapan pewarisan sifat pada pemuliaan makhluk hidup
17	Menerapkan konsepdan prinsip bioteknologi untuk menganalisis permasalahan yang berhubungan dengan perkembangan bioteknologi konvensional dan modern	Bioteknologi	1. Konsep bioteknologi dan cabang-cabang ilmu biologi yang berperan di dalamnya2. Produk bioteknologi konvensional dan modern yang ramah lingkungan3. Manfaat dan dampak bioteknologi4. GMO (genetically modifiedorganisms)5. Aplikasi teknologi reproduksi6. Aplikasi bioteknologi pada sektor pangan
No.	Kompetensi	Materi	Lingkup Materi
18	Menganalisis data dan informasi biologi untuk memecahkkan kasus forensik	Forensik	1. Penerapan sains untuk pengungkapan kasus kriminal2. Sidik jari3. Identifikasi dalam forensik4. Penentuan jenis kelamin5. Tanda-tanda kematian6. Jenis-jenis kematian7. Penyebab dan cara kematian8. Perkiraan waktu kematian korban9. Pemeriksaan korban kriminalitas10. Pengambilan sampel
19	Melakukan ekperimen secara tekun danteliti kemudian melanjutkannya dengan menganalisis data secara jujur dan berani mengkomunikasikannya secara terbuka.		1. Merancang percobaan2. Menggunakan alat ukur sederhana3. Merangkai alat percobaan4. Melakukan observasi
19	Melakukan ekperimen secara tekun danteliti kemudian melanjutkannya dengan menganalisis data secara jujur dan berani mengkomunikasikannya secara terbuka.	Eksperimen	5. Mengumpulkan data6. Mengolah data7. Menginterpretasi data8. Menarik kesimpulan9. 2M8e1mHah9aAm~i d8anTm8enAer~aTpk2a8n Akeselamatan dan kesehatankeCrjMaUOSl,»l::>AS SIOT::>3V

Silabus Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMP Tahun 2018 Mapel IPS

Kompetensi	Materi	Lingkup Materi
Menganalisis Interaksi antar ruang dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek sosial,1 ekonomi, budaya dan pendidikan di wilayah Indonesia melalui peta, tabel, grafik, video, data hasil observasi secara cermat	Interaksi antar ruang dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek sosial, ekonomi, budaya dan pendidikan di wilayah Indonesia	1. Keunggulan letak, luas ,dan geostrategis wilayah Indonesia2. Keadaan iklim dan cuaca diIndonesia3. Bentuk muka bumi dan aktivitas penduduk Indonesia4. Keragaman flora dan fauna diIndonesia5. Potensi dan persebaran sumberdaya udara, tanah, air, hutan, tambang dan laut6. Pengaruh letak wilayah terhadap keadaan alam Indonesia7. Kondisi tanah dan keuntungannya terhadap aktivitas pertanian8. Jaringan dan sarana transportasi antar pulau9. Pengaruh keadaan alam terhadap keragaman mata pencaharian10. Pengaruh keadaan alam terhadap keragaman sosial budayabangsa ABSf RACf GRAPHICSVECTOR BACKGROUND 11. Pengaruh keunggulan lokasi terhadap kegiatan ekonomi (produksi,distribusi dan konsumsi), transportasi, dan komunikasi12. Peranan penduduk dalam pembangunan nasional.13. Pengaruh kondisi geografis terhadap akses dan pemerataan
Menganalisis interaksi sosial dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial dalam ekonomi dan budaya sertanilai dan norma yang mendasari pembentukanlembaga sosial dengan menggunakan gambar, contoh kasus,dan pengamatan lapangan secara komprehensif
Mensintesis interaksi antara manusia dan ruang terkait kegiatan ekonomi (produksi,3 distribusi, konsumsi, permintaan dan penawaran) melalui kurva, grafik,tabel dan contoh kasus secara teliti
Menganalisis perubahan dan kesinambungan masyarakat Indonesia pada masa Pra Aksara, Hindu-Budha dan Islam4 melalui kunjunganke situs, museum untuk menghargai warisan sejarah dan nasionalisme
Menganalisis perubahan keruangan dan	Perubahan	Asean
	keruangan dan	Pluralitas masyarakat negara
interaksi antar ruang	interaksi antar	anggota Asean dilihat dari etnis,
yang diakibatkan faktor alam, manusia dan pengaruhnya	ruang yang diakibatkan faktor alam,	agama, pekerjaan dan status sosial
		Keunggulan dan keterbatasan

terhadap kelangsungan	manusia dan	ruang dalam kegiatan ekonomi di
kehidupan di negara	pengaruhnya terhadap	negara Asean
Asean melalui video,		Peningkatan kualitas penduduk
grafik, tabel dan gambar	kelangsungan	dalam menghadapi persaingan
secara kritis	kehidupan di negara Asean	bebas Masyarakat Ekonomi Asean
		(MEA)
Mengevaluasi perubahan dan
		Pengaruh lokasi geostrategis
kesinambungan	Perubahan dan	terhadap munculnya Kolonialisme
ruang dari masa penjajahan sampai	kesinambungan ruang dari masa	Barat di Indonesia
		Perubahan ruang sebagai
tumbuhnya semangat	penjajahan	akibat penetrasi kolonialisme di
kebangsaan melalui	sampai	Indonesia
observasi lapangan, presentasi, data sekunder secara teliti untuk menumbuhkan semangat nasionalisme	tumbuhnya semangat kebangsaan	Pertumbuhan semangat kebangsaan pada masa pergerakan nasional
Mengevaluasi perubahan keruangan dan interaksi antar ruang negara-negaraAsia dan negara-negara di benua lainnya serta7 dampaknya bagi kehidupan manusiamelalui observasi lapangan, presentasi, data sekunder secara teliti untuk menghargai hubungan kerjasama	Interaksi sosial dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial dalam ekonomi dan budaya serta nilai dan norma yang mendasari pembentukan lembaga sosial	1. Konsep interaksi manusia dengan lingkungan Alam2. Konsep interaksi manusia dengan budaya3. Konsep interaksi manusia dalam kegiatan ekonomi4. Sifat dan bentuk interaksi sosial budaya5. Hakikat dan jenis lembaga sosial6. Fungsi lembaga sosial dalam peningkatan kualitas penduduk Indonesia7. Peran dan fungsi keragaman sosial, budaya dan religi dalam kehidupan
Menganalisis ketergantungan antar ruang dilihat dari konsep ekonomi dan8 pengaruhnya terhadap dinamika penduduk melalui grafik, tabel, dan	Interaksi antara manusia dan ruang terkait kegiatan ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi, permintaan dan penawaran)	1. Kegiatan ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi) dan pemanfaatan potensi sumber daya alam2. Peran BUMN dalam mengelolaSDA.3. Kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan4. Permintaan dan penawaran5. Arus lingkaran kegiatan ekonomi6. Peranan pasar dalam perekonomian
Mengevaluasi perubahan dan kesinambungan ruang dari awal kemerdekaan sampai awal reformasi9 melalui penggunaan sumber-sumber sekunder, contoh kasus- kasus pembangunan, pembuatan narasi sejarah secara kritis.	Perubahan dan kesinambungan ruang dari awal kemerdekaan sampai awal reformasi	1. Karakteristik fisik dan sosial di negara-negara Asia dan pengaruhnya terhadap kegiatan ekonomi, sosial, dan budaya.2. Sejarah persebaran bangsa- bangsa Asia dan pengaruhnya terharap kehidupan sosial dan budaya.3. Kerjasama antar negara Asiadan negara-negara di benua lain dalam bidang ekonomi, budaya dan pendidikan4. Perubahan kehidupan sosial

Silabus Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMP Tahun 2018 ini berfungsi sebagai acuan sekolah, kabupaten/kota, provinsi untuk mempersiapkan dan membina para siswa dalam menghadapi seleksi Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMP tahun 2018. Ini sebagai bahan informasi dan panduan mengenai lingkup materi yang diujikan dan dilombakan dalam kegiatan OSN SMP dari tingkat kabupaten/kota, provinsi, dan nasional bagi pihak-pihak yang memerlukan khususnya para guru sains di sekolah.

Silabus Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMP Tahun 2018 ini dapat disosialisasikan kepada para guru, para siswa, para pembina dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan bidang Matematika, IPA dan IPS. Dengan memahami Silabus OSN SMP ini diharapkan sekolah dan pihak-pihak lain dapat mempersiapkan peningkatan mutu para guru dan siswa dengan baik

Demikian tulisan tentang