Prinsip-prinsip Pembelajaran Terbaru | SD, SMP, SMA

Sebagai seorang guru, baik di SD, SMP, maupun SMA dan yang sederajat, ada beberapa elemen konsep penting yang wajib dipahami. Prinsip pembelajaran adalah salah satunya. Prinsip pembelajaran merupakan suatu hal yang terus berubah disesuaikan dengan perkembangan jaman.
Pemerintah menerbitkan peraturan terbaru tentang standar proses yang salah satunya memuat tentang prinsip pembelajaran. Peraturan yang dimaksud adalah Permendikbud No.22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah. Silahkan bagi yang hendak mengunduh, berikut adalah tautan download-nya:
Download Permendikbud No. 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah

Apa sajakah prinsip-prinsip pembelajaran yang dimaksud? Berikut adalah jawabannya:

1. dari peserta didik diberi tahu menuju peserta didik mencari tahu;
2. dari guru sebagai satu-satunya sumber belajar menjadi belajar berbasis aneka sumber belajar;
3. dari pendekatan tekstual menuju proses sebagai penguatan penggunaan pendekatan ilmiah;
4. dari pembelajaran berbasis konten menuju pembelajaran berbasis kompetensi;
5. dari pembelajaran parsial menuju pembelajaran terpadu;
6. dari pembelajaran yang menekankan jawaban tunggal menuju pembelajaran dengan jawaban yang kebenarannya multi dimensi;
7. dari pembelajaran verbalisme menuju keterampilan aplikatif;
8. peningkatan dan keseimbangan antara keterampilan fisikal (hardskills) dan keterampilan mental (softskills);
9. pembelajaran yang mengutamakan pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik sebagai pembelajar sepanjang hayat;
10. pembelajaran yang menerapkan nilai-nilai dengan memberi keteladanan (ing ngarso sung tulodo), membangun kemauan (ing madyo mangun karso), dan mengembangkan kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran (tut wuri handayani);
11. pembelajaran yang berlangsung di rumah di sekolah, dan di masyarakat;
12. pembelajaran yang menerapkan prinsip bahwa siapa saja adalah guru, siapa saja adalah peserta didik, dan di mana saja adalah kelas;
13. Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran; dan
14. Pengakuan atas perbedaan individual dan latar belakang budaya peserta didik.

Terkait dengan prinsip di atas, dikembangkan standar proses yang mencakup perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran, dan pengawasan proses pembelajaran yang akan kita bahas pada kesempatan selanjutnya.

Demikian tulisan kami mengenai prinsip-prinsip pembelajaran. Semoga bermanfaat dan salam sukses selalu untuk Anda.

Ikatlah ilmu dengan menuliskannya dan sebarkanlah untuk menambah kemanfaatannya

Berbagi :