Soal Siap PTS/ UTS II Tema 6 Kelas 5 SD/ MI Kurikulum 2013

Download Contoh Soal Penilaian Tengah Semester/ PTS/ UTS II (Dua) Tema 6: Panas dan Perpindahannya Kelas 5/ V SD/ MI K-13 (Kurikulum 2013) Revisi 2017 Terbaru File Pdf

Download Contoh Soal Penilaian Tengah Semester II (Dua) Tema 6: Panas dan Perpindahannya Kelas 5/ V SD/ MI K-13 Revisi 2017 File Pdf

Seperti yang kita ketahui, kurikulum 2013 dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh. Proses pencapaiannya dilaksanakan dengan memadukan ketiga ranah tersebut melalui pendekatan pembelajaran tematik terpadu. Peran guru sangat penting dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa terhadap pembelajaran yang dilakukan.

Di sekolah, guru dan siswa dapat mengembangkan dan/atau menambah kegiatan sesuai kondisi dan kemampuan sekolah, guru, dan siswa, yang dimaksudkan untuk memberikan pemahaman lebih terhadap pengetahuan yang dipelajari, keterampilan yang dilatih, dan sikap yang dikembangkan. Di rumah, orang tua bersama siswa dapat mengembangkan dan/atau menambah kegiatan sesuai kondisi dan kemampuan orang tua dan siswa.

Terkait dengan hal yang kami tulis di atas, maka kami hadir dengan menyajikan contoh soal siap PTS/ UTS semester 2/ II kelas 5 SD/ MI tema 6 tentang panas dan perpindahannya sesuai revisi 2017 terbaru. Dengan materi contoh soal PTS II ini, kami berharap adik-adik siswa kelas 5 SD/ MI semakin memahami pengetahuan yang telah dipelajari selama di sekolah khususnya mengenai tema 6 tentang panas dan perpindahannya revisi 2017.

Berikut kami sajikan link download Soal Siap PTS/ UTS semester II Tema 6: Panas dan Perpindahannya Kelas 5/ V SD/ MI K-13 Revisi 2017, dipersilahkan:

Soal Siap PTS/ UTS II Tema 6 Kelas 5 SD/ MI Kurikulum 2013 Revisi 2017

Baca Juga

Berikut adalah petikan contoh Soal Siap PTS/ UTS semester II Tema 6: Panas dan Perpindahannya Kelas 5/ V SD/ MI K-13 Revisi 2017, dipersilahkan:

Soal PTS/ UTS Semester II/ 2 Tema 6: Panas dan Perpindahannya Kelas 5 SD/ MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017

15.Ketika ibu menyetrika baju sekolahmu, maka sumber energi panas yang digunakan adalah ....
16.Ibu menanak nasi menggunakan panci dan kompor, sumber energi panas yang digunakan adalah ....

Di kelas Siti sedang diadakan percobaan untuk mengetahui mana es yang akan lebih cepat mencair dengan perlakuan tertentu. Ada 3 percobaan yang dilakukan yakni:
A.3 balok es diletakkan pada wadah kemudian ditaruh di luar ruangan langsung di bawah sinar matahari
B.3 balok es diletakkan pada wadah kemudian ditaruh di atas meja dalam ruangan kelas
B.3 balok es diletakkan pada wadah kemudian ditaruh di dalam lemari dalam ruangan kelas dan terlindung dari sinar matahari

17.Menurut kamu, es mana pada percobaan di atas yang akan meleleh/ mencair pertama kali lebih cepat?
18.Jelaskan alasan jawabanmu pada soal nomer 17 di atas!
19.Apakah kalian tahu yang dimaksud dengan panas? Jelaskan apa maksud dari panas ....

Perbedaan Suhu dan Panas
Indra peraba, seperti telapak tangan tidak dapat menentukan
secara tepat derajat panas dan dingin suatu benda. Tangan hanya dapat
memperkirakan panas dan dingin suatu benda. Tangan tidak dapat
menjelaskan berapa nilai derajat panas atau dinginnya suatu benda.
Pernahkah kamu pergi berkemah ke daerah pegunungan? Ketika malam
hari saat kamu berkemah di daerah pegunungan, kamu akan merasakan
bahwa cuaca di sekitarmu terasa dingin sehingga kamu memerlukan jaket
tebal untuk menghangatkan tubuhmu. Lain halnya dengan penduduk
yang tinggal di dataran tinggi seperti daerah pegunungan. Mereka tidak
terlalu merasakan hawa dingin karena mereka sudah terbiasa dengan
hawa dingin di pegunungan.
Hal tersebut, membuktikan bahwa indra peraba tidak dapat digunakan
untuk mengukur derajat panas suatu benda karena setiap orang memiliki
perbedaan dalam merasakan suhu di sekitarnya. Nah, dalam ilmu
pengetahuan alam untuk menyatakan tingkat panas dinginnya suatu
keadaan digunakan suatu besaran yang disebut suhu atau temperatur.
Panas (kalor) dan suhu adalah dua hal yang berbeda. Energi panas
merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh
suatu benda. Ketika sebatang logam dipanaskan dengan api, batang
logam tersebut mendapatkan energi panas dari api. Energi panas
membuat batang logam tersebut menjadi panas. Ketika batang logam
tersebut panas, suhunya meningkat. Ketika batang logam menjadi dingin,
suhunya menurun. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas
suatu benda. Suhu suatu benda menunjukkan tingkat energi panas
benda tersebut. Satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah derajat
Celcius (°C). Alat untuk mengukur suhu disebut termometer. Satuan panas
dinyatakan dalam kalori dan diukur dengan kalorimeter.
(Sumber : How do we measure temperature?Chris Woodroof dengan penyesuaian)

20.Sebutkan judul bacaan di atas ....
21.Apa yang dapat kamu simpulkan dari bacaan di atas?
22.Sebutkan perbedaan antara panas dan suhu yang kamu ketahui!
23.Siapa nama ilmuwan penemu termometer?
24.Panas dapat berpindah melalui tiga cara, sebutkan ....
25.Menurutmu, sumber panas apakah yang digunakan untuk memasak?
26.Cara perpindahan panas dengan pancaran yang tidak membutuhkan zat perantara disebut ...
27.Apa yang dimaksud dengan cara perpindahan panas konduksi?
28.Sebutkan contoh perpindahan panas secara konduksi!

Perpindahan Kalor Secara Konduksi
Perpindahan kalor secara konduksi disebut juga perpindahan kalor
secara hantaran, yaitu perpindahan kalor tanpa memindahkan zat
perantaranya. Pada peristiwa perpindahan kalor secara konduksi, yang
berpindah hanya energi kalornya saja. Umumnya, perpindahan kalor
secara konduksi terjadi pada zat padat. Agar kamu lebih mudah memahami peristiwa konduksi, mari kita
lakukan kegiatan ini. Peristiwa konduksi dapat diumpamakan dengan
kegiatan memindahkan buku secara estafet yang dilakukan oleh kamu
dan teman-temanmu. Buku yang dipindahkan secara estafet kita
upamakan sebagai kalor dan orang yang memindahkannya sebagai zat
perantaranya. Ketika kamu dan teman-temanmu memindahkan buku
secara estafet, yang berpindah hanya buku itu saja. Sedangkan kamu
dan temanmu sebagai perantara tetap diam di tempat, tidak berpindah.
Begitu pula dengan peristiwa konduksi. Hanya kalor yang berpindah, zat
perantaranya tetap. Saat kamu membuat teh dan memegang salah satu ujung sendok yang
dimasukkan ke dalam air panas apa yang terjadi? Lama-kelamaan ujung
sendok yang kamu pegang juga akan terasa panas. Peristiwa tersebut
merupakan salah satu contoh perpindahan kalor secara konduksi. Pada
perpindahan kalor secara konduksi, kalor akan berpindah dari benda
bersuhu tinggi menuju benda yang suhunya lebih rendah.
Peristiwa konduksi juga dapat kamu jumpai pada saat kamu memasak.
Pada saat kamu menggoreng, ujung spatula yang kamu pegang akan
terasa panas walaupun ujungnya tidak bersentuhan dengan api kompor.
Setrika listrik merupakan alat yang cara kerjanya menggunakan
prinsip perpindahan panas secara konduksi. Ketika setrika dihubungkan
dengan arus listrik maka arus listrik akan mengalir melalui elemen
pemanas. Panas dari elemen akan berpindah kebagian alas besi setrika
yang tebal.
(Sumber : IPA BSE Kelas 7, Pusbuk 2010 dengan penyesuaian)

29.Tuliskan cara perpindahan panas secara konduksi menurut pemahamanmu berdasarkan keterangan pada bacaan di atas.
30.Tuliskanlah beberapa contoh peristiwa perpindahan panas secara konduksi berdasarkan bacaan di atas!
31.Sebutkan bebera[ peristiwa perpindahan panas secara konduksi dalam kehidupan kamu sehari-hari!
32.Masukkan sendok ke dalam gelas yang berisi air panas, beberapa saat kemudian sendok juga akan terasa panas. Hal ini menunjukkan adanya perpindahan panas secara ....
33.Mengapa ujung sendok yang kamu pegang terasa panas?

Dipersilahkan untuk mendonwload file tersebut pada tautan yang telah kami sediakan agar mendapatkan file yang lengkap dan utuh.

Kami cukupkan sampai di sini tulisan kami yang berjudul: