Download Contoh Soal Siap UN (UNBK-UNKP) SMA-MA 2018 Biologi MIPA
InformasiGuru.com -
Posting Komentar
Download Contoh Soal Siap Ujian Nasional / UN (UNBK-UNKP) SMA-MA Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel Biologi Peminatan IPA-MIPA
Contoh Soal Siap Ujian Nasional / UN (UNBK-UNKP) SMA-MA Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel Biologi Peminatan IPA-MIPA ini merupakan salah satu dari usaha dalam rangka menyediakan referensi atau rujukan belajar bagi para peserta didik atau siswa kelas XII SMA/MA Peminatan IPA/MIPA dalam menghadapi ujian nasional atau UN, baik yang berbasis komputer (UNBK) maupun yang berbasis kertas dan pensil (UNKP) Tahun Pelajaran 2017-2018 yang akan diselenggarakan pada bulan April Tahun 2018.
Ujian nasional SMA dan MA serta yang sederajat merupakan alat evaluasi belajar bagi para siswa yang tentu saja menentukan kelulusan siswa yang bersangkutan. Maka dengan demikian, tidak ada kata lain bagi para siswa untuk secara serius mempersiapkannya dengan cara sebaik mungkin. Persiapan yang baik dengan cara belajar secara efektif dan efisien tentu saja akan mempengaruhi hasil belajar. Hasil yang diharapkan tentu saja adalah nilai yang memuaskan. Jika tidak memperoleh hasil yang dianggap kurang memuaskan, masih ada hikmah lain yang bisa dipetik yaitu hasil yang terbaik menurut Tuhan. Sebagai insan beriman sudah selayaknya mengetahui bahwa hasil yang terbaik adalah menurut Tuhan, bukan menurut manusia. Hikmah tersebut dapat dirasakan baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang. Sekali lagi bahwa berproses dengan cara belajar yang seserius mungkin adalah kata kunci yang mutlak.
Contoh Soal Siap UN (UNBK-UNKP) SMA-MA 2018 Biologi MIPA yang disajikan pada halaman ini berasal dari contoh soal ujian nasional dua tahun yang lalu. Dengan demikian terdapat dua contoh soal yang dapat dijadikan rujukan. Melandaskan pada fakta contoh soal siap UN ini berasal dari soal nyata yang pernah diujikan, maka contoh soal pada halaman ini telah memenuhi unsur validitas atau keabsahan empirik. Konsekuensi logis dari validitas empirik tentu saja ada pada aspek prediktabilitas. Hal ini berarti bahwa contoh soal yang disajikan dapat dijadikan sandaran untuk menebak atau meramal soal aktual yang akan dikeluarkan. Hal ini tentu saja tidak dapat diartikan secara denotatif. Prediktabilitas dari validitas empirik sering digunakan dalam berbagai ilmu sosial untuk meramalkan sesuatu yang kemungkinan besar akan terjadi dengan cara ilmiah dan terukur. Salah satunya adalah aplikasi konsep terkait dalam ilmu politik dalam memprediksikan kemenangan calon peserta pilkada misalnya.
Berikut adalah tautan Download Contoh Soal Siap UN (UNBK-UNKP) SMA-MA Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel Biologi Peminatan IPA-MIPA
Download Contoh Soal Siap UN (UNBK-UNKP) SMA-MA Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel Biologi Peminatan IPA-MIPA: Contoh Soal 2016
Download Contoh Soal Siap UN (UNBK-UNKP) SMA-MA Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel Biologi Peminatan IPA-MIPA: Contoh Soal 2017
BACA JUGA CONTOH SOAL SIAP UN (UNBK-UNKP) SMA-MA 2018 LAINNYA
- Contoh Soal Siap UN (UNBK-UNKP) SMA-MA 2018 Ekonomi-IPS
- Contoh Soal Siap UN (UNBK-UNKP) SMA-MA 2018 Sosiologi-IPS
- Contoh Soal Siap UN (UNBK-UNKP) SMA-MA 2018 Geografi-IPS
- Soal Siap UN (UNBK-UNKP) SMA-MA 2018 Bahasa Indonesia:IPS-MIPA
- Soal Siap UN (UNBK-UNKP) SMA-MA 2018 Bahasa Inggris:IPS-MIPA
- Soal Siap UN (UNBK-UNKP) SMA-MA 2018 Matematika:MIPA
- Soal Siap UN (UNBK-UNKP) SMA-MA 2018 Matematika IPS
- Download Contoh Soal Siap UN (UNBK-UNKP) SMA-MA 2018 Fisika MIPA
- Download Contoh Soal Siap UN (UNBK-UNKP) SMA-MA 2018 Kimia MIPA
Berikut adalah kutipan dari Contoh Soal Siap UN (UNBK-UNKP) SMA-MA Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel Biologi Peminatan IPA-MIPA tersebut:
30. Perhatikan gambar percobaan transportasi membran sel berikut!
Kentang x direndarn dalam larutan garam I%, Kentang y direndarn dalarn larutan gararn 5%,
Berdasarkan gambar tersebur, yang akan terjadi pada kentang y setelah direndam selama 60 men it adalah ....
A. plasmolisis karena larutan hipotonik
B. plasmolisis karena larutan hipertonik
C. turgid karena larutan hipertonik
D. turgid karena la.rutan hipotonik
E. krenasi karena larutan hipotonik
31. Perhatikan gambar percobaan Ingenhouse berikutl
Hasil akhir dari percobaan tersebut, pada ujung corong terdapat gelernbung-gelembung udara
karena ....
A. terjadi pembentukan C02 yang dilakukan oleh tana.man hidrilla
B. terbentuk 02 dari proses fotosintesis yang dilakukan hidrilla
C. terbentuk gas hidrogen akibat pernecahan H20
D. adanya gas hasil respirasi tanarnan hidrilla
E. timbuJnya uap air akibat paparan cahaya matahari
32. Potongan-potongan floem wortel dikultur untuk menjadi ban yak tanarnan barn. Prinsip dasar kultur jaringan tersebut adalah ....
A. menyiapkan gen yang telab diisolasi ke dalarn sel tanaman
B. mernfusikan protoplasma 2 sel tanaman wortel yang diinginkan
C. mencangkokkan gen wortel yang diinginkan ke dalam tanaman yang diinginkan
D. rnengkulturkan sel wortel dan mencangkokkan ke tanaman
E. mengkulturkan eksplant tanaman wortel secara invitro dan aseptis
33. Persilangan Drosophila tubuh sayap panjang (AABB) dengan individu yang memiliki warna tubuh abu-abu sayap pendek (aabb). Jika A dan B terpaut dan a dan b terpaut maka F1 didapatkan AaBb (tubuh hitam sayap panjang). Jumlah garnet F1 yang terbentuk adalab ....
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
E. 10
34. Berikut ini adalah pernyataan yang berhubungan dengan asal-usul kehidupan:
1. Tirnbulnya kehidupan hanya mungkin j ika telah ada kehidupan sebelumnya.
2. Belatung tidak terbentuk dari daging yang membusuk
3. Pada atmosfer purba tidak terdapat unsur oksigen
4. Zat hidup yang paling sederhana berkembang menjadi organisme yang lebih kornpleks dalam waktu berjuta-juta tahun
Pernyataan di atas yang sesuai dengan teori Biologi modem adalah ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan4
E. 3 dan 4
35. Perhatikan skema berikut!
Mutasi yang terjadi pada potongan DNA tersebut adalah ....
A. transisi
B. inversi
C. insersi
D. translokasi
E. transversi
36. Tanaman gandum bulir banyak kulit keriput (AAbb) disilangkan dengan tanaman gandum bulir sedikitkulithalus (aaBB) disilangkan sesamanya didapatkan keturunan F1 bulir banyak kulit halus (Aafsb), kemudian antar F1 disilangkan dihasilkan F2. Berapa persen individu yang merniliki genotip double heterozigot (AaBb)?
A. 56,25%
B. 50%
C. 25%
D. 18,75%
E. 6,25%
39. Faktor utama yang menyebabkan penurunan populasi Biston betullaria bersayap cerah sctelah revolusi industri di Inggris adalah ....
A. warna gelap lebih adaptif dengan lingkungan
B. perubahan warna cerah menjadi gelap
C. persaingan dalam hal pangan
D. adaptasi terhadap lingkungan
E. seleksi alam
40. Salah satu penyebab tidak terbentuknya spesies baru yang disebabkan oleh masa kawin atau kematangan garnet yang berbeda, contohnya pada Ialat buah, dapat terjadi karena adanya isolasi ....
A. ekologi
B. musim
C. perilaku
D. mekanik
E. geografi
Berikut adalah kisi-kisi Soal Siap UN (UNBK-UNKP) SMA-MA Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel Biologi Peminatan IPA-MIPA:
Level Kognitif | Lingkup Materi Soal Siap UN (UNBK-UNKP) SMA-MA Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel Biologi Peminatan IPA-MIPA | |||
---|---|---|---|---|
Keanekaragaman Hayati dan Ekologi | Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup | Biomolekuler dan Bioteknologi | Genetika dan Evolusi | |
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Menunjukkan Menjelaskan | Peserta didik dapatmemahami dan menguasai:- ciri- ciri kelompok makhluk hidup dan perannya dalam kehidupan- tingkat keanekaragaman hayati (gen, jenis, ekosistem) di Indonesia | Peserta didik dapat memahamidan menguasai:- struktur dan fungsi jaringan pada tumbuhan tinggi- struktur dan fungsi jaringan pada manusia dan hewan vertebrata- sistem organ dan fungsinya- gangguan/penyakit padasistem organ manusia | Peserta didik dapatmemahami dan menguasai:- struktur, fungsi, dan susunan kimia sel- susunan dan fungsi RNA, DNA, dan kromosom- metabolisme sel- prinsip bioteknologi | Peserta didik dapat memahamidan menguasai:- hukum-hukum Mendel- mutasi gen dan kromosom- teori evolusi biologi |
Aplikasi Mengklasifikasikan Menentukan Mengurutkan Meramalkan Menghitung Mengemukakan | Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- pemecahan masalah biologi dengan kerja ilmiah- dasar-dasar pengelompokan makhluk hidup- daur hidup makhluk hidup (invertebrata dan tumbuhan tingkat rendah)- aliran energi dan daur materi pada ekosistem- dampak perubahan lingkungan dan tindakan perbaikannya | Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- mekanisme kerja sistem organ tubuh manusia- pengaruh gangguan/serangan penyakit pada mekanisme kerja organ | Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- transpor melalui membran- sifat enzim dan kinerjanya- katabolisme dananabolisme (karbohidrat,protein, lemak)- reproduksi sel- sintesis protein- dampak bioteknologi | Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- persilangan menurut hukumMendel- penyimpangan semu hukumMendel- hereditas pada manusia- petunjuk/bukti-bukti evolusi |
Penalaran Menyimpulkan Menganalisis Merumuskan Menemukan Mengintepretasikan | Peserta didik dapatmenggunakan nalar dalam:- pengelompokan makhluk hidup dari hasil pengamatan- tindakan perbaikan dan pelestarian lingkungan | Peserta didik dapatmenggunakan nalar dalam:- data hasil uji laboratorium klinis- percobaan faktor eksternal pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan | Peserta didik dapatmenggunakan nalar dalam:- percobaan transpor membran- percobaan kinerja enzim- mekanisme katabolismedan anabolisme- mekanisme bioteknologi | Peserta didik dapatmenggunakan nalar dalam:- penelusuran hereditas manusia berdasarkan peta silsilah- mekanisme evolusi |
Demikian tulisan tentang
Posting Komentar untuk "Download Contoh Soal Siap UN (UNBK-UNKP) SMA-MA 2018 Biologi MIPA"
Masukan dari Anda Terhadap Tulisan Kami Akan Sangat Kami Apresiasi. Terima Kasih dan Selamat Berpartisipasi!