Download Standar Kompetensi Lulusan (SKL) SMK-MAK Terbaru 2019
InformasiGuru.com -
Posting Komentar
Download Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) Terbaru Tahun 2019
A. Latar Belakang
Pasal 31 ayat (3) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 mengamanatkan bahwa pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan 1 (satu) sistem pendidikan nasional untuk meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, yang diatur dengan undang-undang. Atas dasar amanat tersebut diterbitkan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, yang menegaskan bahwa Indonesia menganut pendidikan berbasis standar.
Merujuk Pasal 2 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional ditegaskan bahwa pendidikan nasional berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Selanjutnya dalam Pasal 3 dinyatakan bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, dan bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung-jawab. Pasal 2 ayat (1) Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan mengamanatkan 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan, yaitu: standar kompetensi lulusan, standar isi, standar proses pembelajaran, standar penilaian pendidikan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, dan standar biaya operasi. Untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional tersebut perlu dirumuskan kualifikasi kemampuan lulusan SMK/MAK yang dituangkan dalam standar kompetensi lulusan (SKL).
B. Pengembangan Standar Kompetensi Lulusan (SKL)SMK/MAK
Standar kompetensi lulusan SMK/MAK dikembangkan dari tujuan pendidikan nasional dan profil lulusan dalam rumusan area kompetensi. SMK/MAK merupakan bagian dari sistem pendidikan nasional yang memiliki tujuan pendidikan kejuruan yaitu menghasilkan tenaga kerja terampil yang memiliki kemampuan sesuai dengan tuntutan kebutuhan dunia usaha/industri, serta mampu mengembangkan potensi dirinya dalam mengadopsi dan beradaptasi dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
Untuk mewujudkan tujuan pendidikan kejuruan di atas diperlukan standar kompetensi lulusan (SKL) SMK/MAK yang dijabarkan dari profil lulusan sebagai berikut:
1. beriman, bertakwa, dan berbudi pekerti luhur;
2. memiliki sikap mental yang kuat untuk mengembangkan dirinya secara berkelanjutan;
3. menguasai ilmu pengetahuan teknologi dan seni serta memiliki keterampilan sesuai dengan kebutuhan pembangunan;
4. memiliki kemampuan produktif sesuai dengan bidang keahliannya baik untuk bekerja atau berwirausaha; dan
5. berkontribusi dalam pengembangan industri Indonesia yang kompetitif menghadapi pasar global.
AREA KOMPETENSI LULUSAN SMK/MAK
Penyusunan Area Kompetensi lulusan SMK/MAK didasarkan pada tujuan pendidikan nasional dengan mempertimbangkan:
a. karakter dan budaya Indonesia yang memiliki keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa serta nilai-nilai Pancasila;
b. pembelajaran dan keterampilan abad 21 (dua puluh satu), seperti berfikir kritis dan mampu menyelesaikan masalah, kreatif, mampu bekerja sama, dan berkomunikasi;
c. peningkatan kompetensi lulusan melalui literasi bahasa, matematika, sains, teknologi, sosial, budaya, dan kemampuan dasar lainnya yang dibutuhkan dalam menghadapi tantangan masa depan;
d. penyiapan sumber daya manusia agar memiliki pengetahuan, keterampilan, dan sikap sebagai tenaga terampil tingkat menengah; dan
e. ketentuan kerangka kualifikasi nasional Indonesia (KKNI) dan standar kerja yang berlaku baik nasional maupun internasional.
Berdasarkan kriteria tersebut dirumuskan 9 (sembilan) area kompetensi lulusan SMK/MAK sebagai berikut:
a. keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa;
b. kebangsaan dan cinta tanah air;
c. karakter pribadi dan sosial;
d. literasi;
e. kesehatan jasmani dan rohani;
f. kreativitas;
g. estetika;
h. kemampuan teknis; dan
i. kewirausahaan.
Standar kompetensi lulusan (SKL) SMK/MAK dirumuskan secara menyeluruh dalam satu kemampuan utuh dengan mengintegrasikan dimensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan berdasarkan Gradasi Kompetensi pada masing-masing program pendidikan 3 (tiga) tahun dan 4 (empat) tahun. Pengintegrasian ini dilakukan sebab ketiga dimensi tersebut bukan merupakan komponen yang saling terpisahkan melainkan saling melengkapi antara 1 (satu) dengan yang lain. Gradasi Kompetensi diharapkan dapat memberikan ruang dan kesempatan berkembangnya kompetensi lulusan secara optimal dengan mempertimbangkan lingkungan peserta didik, fungsi satuan pendidikan, kesinambungan, lingkup dan kedalaman materi, serta tahapan perkembangan psikologis peserta didik. Khusus untuk dimensi sikap, internalisasi nilai-nilai sikap ke dalam diri setiap peserta didik dapat dilakukan melalui strategi: (1) pemberian keteladanan; (2) pemberian nasehat sesuai dengan konteks materi, waktu, dan tempat; (3) penguatan positif dan negatif; (4) pembiasaan; dan (5) pengkondisian.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) SMK/MAK
Standar kompetensi lulusan SMK/MAK dirumuskan pada masing-masing program pendidikan 3 (tiga) dan 4 (empat) tahun, seperti ditunjukkan pada matriks berikut.
A. Standar Kompetensi Lulusan SMK/MAK Program Pendidikan 3 (tiga) Tahun
| No. | AreaKompetensi | Standar Kompetensi Lulusan – 3 (tiga) Tahun |
|---|---|---|
| A.1. | Keimanan danKetakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa | A.1.1 memiliki pemahaman, penghayatan, dankesadaran dalam mengamalkan ajaran agama yang dianutA.1.2 memiliki pemahaman, penghayatan, dan kesadaran dalam berperilaku yang menggambarkan akhlak muliaA.1.3 memiliki pemahaman, penghayatan, dan kesadaran dalam hidup berdasarkan nilai kasih dan sayang |
| A.2. | Kebangsaan danCinta Tanah Air | A.2.1 meyakini Pancasila sebagai dasar NegaraKesatuan Republik IndonesiaA.2.2 memiliki kesadaran sejarah, rasa cinta, rasa bangga, dan semangat berkorban untuk tanah air, bangsa, dan negaraA.2.3 menjalankan hak dan kewajiban sebagai warga negara yang demokratis dan warga masyarakat globalA.2.4 bekerjasama dalam keberagaman suku, agama, ras, antargolongan, jender, dan bahasa dengan menjunjung hak asasi dan martabat manusiaA.2.5 memiliki pemahaman, penghayatan, dan kesadaran untuk patuh terhadap hukum dan norma sosial |
| No. | AreaKompetensi | Standar Kompetensi Lulusan – 3 (tiga) Tahun |
| A.2.6 memiliki kebiasaan, pemahaman, dankesadaran untuk menjaga dan melestarikan lingkungan alam, kepedulian sosial dalam konteks pembangunan berkelanjutan | ||
| A.3. | Karakter Pribadidan Sosial | A.3.1 memiliki kebiasaan, pemahaman, dankesadaran untuk bersikap dan berperilaku jujurA.3.2 memiliki kemandirian dan bertanggungjawab dalam melaksanakan tugas pekerjaannyaA.3.3 memiliki kemampuan berinteraksi dan bekerja dalam kelompok secara santun, efektif, dan produktif dalam melaksanakan tugas pekerjaannyaA.3.4 memiliki kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi dan lingkungan kerja secara efektifA.3.5 memiliki rasa ingin tahu untuk mengembangkan keahliannya secara berkelanjutanA.3.6 memiliki etos kerja yang baik dalam menjalankan tugas keahliannya |
| A.4. | KesehatanJasmani danRohani | A.4.1 memiliki pemahaman dan kesadaranberperilaku hidup bersih dan sehat untuk diri dan lingkungan kerjaA.4.2 memiliki kebugaran dan ketahanan jasmani dan rohani dalam menjalankan tugas keahliannyaA.4.3 menyadari potensi dirinya, tangguh mengatasi tekanan pekerjaan, dapat bekerja produktif, dan bermanfaat bagi lingkungan kerja |
| A.5. | Literasi | A.5.1 memiliki kemampuan berkomunikasi denganmenggunakan Bahasa Indonesia yang baik untuk melaksanakan pekerjaan sesuai keahliannyaA.5.2 memiliki kemampuan menggunakan Bahasa Inggris dan bahasa asing lainnya untuk menunjang pelaksanaaan tugas sesuai keahliannya |
| No. | AreaKompetensi | Standar Kompetensi Lulusan – 3 (tiga) Tahun |
| A.5.3 memiliki pemahaman matematika dalammelaksanakan tugas sesuai keahliannyaA.5.4 memiliki pemahaman konsep dan prinsip sains dalam melaksanakan tugas sesuai keahliannyaA.5.5 memiliki pemahaman konsep dan prinsip pengetahuan sosial dalam melaksanakan tugas sesuai keahliannyaA.5.6 memiliki kemampuan menggunakan teknologi dalam melaksanakan tugas sesuai keahliannyaA.5.7 memiliki kemampuan mengekspresikan dan mencipta karya seni budaya lokal dan nasional | ||
| A.6. | Kreativitas | A.6.1 memiliki kemampuan untuk mencari danmenghasilkan gagasan, cara kerja, layanan, dan produk karya inovatif sesuai keahliannyaA.6.2 memiliki kemampuan bekerjasama menyelesaikan masalah dalam melaksanakan tugas sesuai keahliannya secara kreatif |
| A.7. | Estetika | A.7.1 memiliki kemampuan mengapresiasi,mengkritisi, dan menerapkan aspek estetika dalam menciptakan layanan dan/atau produk sesuai keahliannya |
| A.8. | KemampuanTeknis | A.8.1 memiliki kemampuan dasar dalam bidangkeahlian tertentu sesuai dengan kebutuhan dunia kerjaA.8.2 memiliki kemampuan spesifik dalam program keahlian tertentu sesuai dengan kebutuhan dunia kerja dan menerapkan kemampuannya sesuai prosedur/kaidah dibawah pengawasanA.8.3 memiliki pengalaman dalam menerapkan keahlian spesifik yang relevan dengan dunia kerja |
| No. | AreaKompetensi | Standar Kompetensi Lulusan – 3 (tiga) Tahun |
| A.8.4 memiliki kemampuan menjalankan tugaskeahliannya dengan menerapkan prinsip keselamatan, kesehatan, dan keamanan lingkungan | ||
| A.9. | Kewirausahaan | A.9.1 memiliki kemampuan mengidentifikasi danmemanfaatkan peluang usaha dengan mendayagunakan pengetahuan dan keterampilan dalam keahlian tertentuA.9.2 memiliki kemampuan memperhitungkan dan mengambil resiko dalam mengembangkan dan mengelola usahaA.9.3 memiliki keinginan kuat dan kemampuan mengelola usaha dengan mendayagunakan pengetahuan dan keterampilan dalam keahlian tertentu |
| No. | AreaKompetensi | Standar Kompetensi Lulusan - 4 (empat) Tahun |
| B.1. | Keimanan danKetakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa | B.1.1 memiliki pemahaman, penghayatan, dankesadaran dalam mengamalkan ajaran agama yang dianutB.1.2 memiliki pemahaman, penghayatan, dan kesadaran dalam berperilaku yang menggambarkan akhlak muliaB.1.3 memiliki pemahaman, penghayatan, dan kesadaran dalam hidup berdasarkan nilai kasih dan sayang |
| No. | AreaKompetensi | Standar Kompetensi Lulusan - 4 (empat) Tahun |
| B.2. | Kebangsaan danCinta Tanah Air | B.2.1 meyakini Pancasila sebagai dasar NegaraKesatuan Republik IndonesiaB.2.2 memiliki kesadaran sejarah, rasa cinta, rasa bangga, dan semangat berkorban untuk tanah air, bangsa, dan negaraB.2.3 menjalankan hak dan kewajiban sebagai warga negara yang demokratis dan warga masyarakat globalB.2.4 bekerjasama dalam keberagaman suku, agama, ras, antargolongan, jender, dan bahasa dengan menjunjung hak asasi dan martabat manusiaB.2.5 memiliki pemahaman, penghayatan, dan kesadaran untuk patuh terhadap hukum dan norma sosialB.2.6 memiliki kebiasaan, pemahaman, dan kesadaran untuk menjaga dan melestarikan lingkungan alam, kepedulian sosial dalam konteks pembangunan berkelanjutan |
| B.3. | Karakter Pribadidan Sosial | B.3.1 memiliki kebiasaan, pemahaman, dankesadaran untuk bersikap dan berperilaku jujurB.3.2 memiliki kemandirian dan bertanggungjawab dalam melaksanakan tugas pekerjaannyaB.3.3 memiliki kemampuan berinteraksi dan bekerja dalam kelompok secara santun, efektif, dan produktif dalam melaksanakan tugas pekerjaannyaB.3.4 memiliki kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi dan lingkungan kerja secara efektifB.3.5 memiliki rasa ingin tahu untuk mengembangkan keahliannya secara berkelanjutanB.3.6 memiliki etos kerja yang baik dalam menjalankan tugas keahliannya |
| No. | AreaKompetensi | Standar Kompetensi Lulusan - 4 (empat) Tahun |
| B.4. | KesehatanJasmani danRohani | B.4.1 memiliki pemahaman dan kesadaranberperilaku hidup bersih dan sehat untuk diri dan lingkungan kerjaB.4.2 memiliki kebugaran dan ketahanan jasmani dan rohani dalam menjalankan tugas keahliannyaB.4.3 menyadari potensi dirinya, tangguh mengatasi tekanan pekerjaan, dapat bekerja produktif, dan bermanfaat bagi lingkungan kerja |
| B.5. | Literasi | B.5.1 memiliki kemampuan berkomunikasi denganmenggunakan Bahasa Indonesia yang baik untuk melaksanakan pekerjaan sesuai keahliannyaB.5.2 memiliki kemampuan dan kemauan kuat menggunakan Bahasa Inggris dan bahasa asing lainnya untuk menunjang pelaksanaaan tugas sesuai keahliannyaB.5.3 memiliki kemampuan menggunakan matematika dalam melaksanakan tugas sesuai keahliannyaB.5.4 memiliki pemahaman konsep dan prinsip sains dalam melaksanakan tugas sesuai keahliannyaB.5.5 memiliki pemahaman konsep dan prinsip pengetahuan sosial dalam melaksanakan tugas sesuai keahliannyaB.5.6 memiliki kemampuan menggunakan teknologi dalam melaksanakan tugas sesuai keahliannyaB.5.7 memiliki kemampuan mengekspresikan dan mencipta karya seni budaya lokal dan nasional |
| B.6. | Kreativitas | B.6.1 memiliki kemampuan untuk mencari danmenghasilkan gagasan, cara kerja, layanan, dan produk karya inovatif sesuai keahliannyaB.6.2 memiliki kemampuan bekerjasama menyelesaikan masalah dalam melaksanakan tugas sesuai keahliannya secara kreatif |
| No. | AreaKompetensi | Standar Kompetensi Lulusan - 4 (empat) Tahun |
| B.7. | Estetika | B.7.1 memiliki kemampuan mengapresiasi,mengkritisi, dan menerapkan aspek estetika dalam menciptakan layanan dan/atau produk sesuai keahliannya |
| B.8. | KemampuanTeknis | B.8.1 memiliki kemampuan dasar dalam bidangkeahlian tertentu sesuai dengan kebutuhan dunia kerjaB.8.2 memiliki kemampuan spesifik dalam program keahlian tertentu sesuai dengan kebutuhan dunia kerja dan menerapkan kemampuannya secara mandiriB.8.3 memiliki pengalaman dalam menerapkan keahlian spesifik yang relevan dengan dunia kerjaB.8.4 memiliki kemampuan menjalankan tugas keahliannya dengan menerapkan prinsip keselamatan, kesehatan, dan keamanan lingkungan |
| B.9. | Kewirausahaan | B.9.1 memiliki kemampuan mengidentifikasi danmemanfaatkan peluang usaha dengan mendayagunakan pengetahuan dan keterampilan dalam keahlian tertentuB.9.2 memiliki kemampuan memperhitungkan dan mengambil resiko dalam mengembangkan dan mengelola usahaB.9.3 memiliki keinginan kuat dan kemampuan memulai dan mengembangkan usaha dengan mendayagunakan pengetahuan, pengalaman, dan keterampilan dalam keahlian tertentu |
B. Standar Kompetensi Lulusan SMK/MAK Program Pendidikan 4 (empat) Tahun
| No. | Area Kompetensi | Standar Kompetensi Lulusan – 3 (tiga) Tahun |
|---|---|---|
| A.8.4 memiliki kemampuan menjalankan tugaskeahliannya dengan menerapkan prinsip keselamatan, kesehatan, dan keamanan lingkungan | ||
| A.9. | Kewirausahaan | A.9.1 memiliki kemampuan mengidentifikasi danmemanfaatkan peluang usaha dengan mendayagunakan pengetahuan dan keterampilan dalam keahlian tertentuA.9.2 memiliki kemampuan memperhitungkan dan mengambil resiko dalam mengembangkan dan mengelola usahaA.9.3 memiliki keinginan kuat dan kemampuan mengelola usaha dengan mendayagunakan pengetahuan dan keterampilan dalam keahlian tertentu |
| No. | AreaKompetensi | Standar Kompetensi Lulusan - 4 (empat) Tahun |
| B.1. | Keimanan danKetakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa | B.1.1 memiliki pemahaman, penghayatan, dankesadaran dalam mengamalkan ajaran agama yang dianutB.1.2 memiliki pemahaman, penghayatan, dan kesadaran dalam berperilaku yang menggambarkan akhlak muliaB.1.3 memiliki pemahaman, penghayatan, dan kesadaran dalam hidup berdasarkan nilai kasih dan sayang |
| No. | AreaKompetensi | Standar Kompetensi Lulusan - 4 (empat) Tahun |
| B.2. | Kebangsaan danCinta Tanah Air | B.2.1 meyakini Pancasila sebagai dasar NegaraKesatuan Republik IndonesiaB.2.2 memiliki kesadaran sejarah, rasa cinta, rasa bangga, dan semangat berkorban untuk tanah air, bangsa, dan negaraB.2.3 menjalankan hak dan kewajiban sebagai warga negara yang demokratis dan warga masyarakat globalB.2.4 bekerjasama dalam keberagaman suku, agama, ras, antargolongan, jender, dan bahasa dengan menjunjung hak asasi dan martabat manusiaB.2.5 memiliki pemahaman, penghayatan, dan kesadaran untuk patuh terhadap hukum dan norma sosialB.2.6 memiliki kebiasaan, pemahaman, dan kesadaran untuk menjaga dan melestarikan lingkungan alam, kepedulian sosial dalam konteks pembangunan berkelanjutan |
| B.3. | Karakter Pribadidan Sosial | B.3.1 memiliki kebiasaan, pemahaman, dankesadaran untuk bersikap dan berperilaku jujurB.3.2 memiliki kemandirian dan bertanggungjawab dalam melaksanakan tugas pekerjaannyaB.3.3 memiliki kemampuan berinteraksi dan bekerja dalam kelompok secara santun, efektif, dan produktif dalam melaksanakan tugas pekerjaannyaB.3.4 memiliki kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi dan lingkungan kerja secara efektifB.3.5 memiliki rasa ingin tahu untuk mengembangkan keahliannya secara berkelanjutanB.3.6 memiliki etos kerja yang baik dalam menjalankan tugas keahliannya |
| No. | AreaKompetensi | Standar Kompetensi Lulusan - 4 (empat) Tahun |
| B.4. | KesehatanJasmani danRohani | B.4.1 memiliki pemahaman dan kesadaranberperilaku hidup bersih dan sehat untuk diri dan lingkungan kerjaB.4.2 memiliki kebugaran dan ketahanan jasmani dan rohani dalam menjalankan tugas keahliannyaB.4.3 menyadari potensi dirinya, tangguh mengatasi tekanan pekerjaan, dapat bekerja produktif, dan bermanfaat bagi lingkungan kerja |
| B.5. | Literasi | B.5.1 memiliki kemampuan berkomunikasi denganmenggunakan Bahasa Indonesia yang baik untuk melaksanakan pekerjaan sesuai keahliannyaB.5.2 memiliki kemampuan dan kemauan kuat menggunakan Bahasa Inggris dan bahasa asing lainnya untuk menunjang pelaksanaaan tugas sesuai keahliannyaB.5.3 memiliki kemampuan menggunakan matematika dalam melaksanakan tugas sesuai keahliannyaB.5.4 memiliki pemahaman konsep dan prinsip sains dalam melaksanakan tugas sesuai keahliannyaB.5.5 memiliki pemahaman konsep dan prinsip pengetahuan sosial dalam melaksanakan tugas sesuai keahliannyaB.5.6 memiliki kemampuan menggunakan teknologi dalam melaksanakan tugas sesuai keahliannyaB.5.7 memiliki kemampuan mengekspresikan dan mencipta karya seni budaya lokal dan nasional |
| B.6. | Kreativitas | B.6.1 memiliki kemampuan untuk mencari danmenghasilkan gagasan, cara kerja, layanan, dan produk karya inovatif sesuai keahliannyaB.6.2 memiliki kemampuan bekerjasama menyelesaikan masalah dalam melaksanakan tugas sesuai keahliannya secara kreatif |
| No. | AreaKompetensi | Standar Kompetensi Lulusan - 4 (empat) Tahun |
| B.7. | Estetika | B.7.1 memiliki kemampuan mengapresiasi,mengkritisi, dan menerapkan aspek estetika dalam menciptakan layanan dan/atau produk sesuai keahliannya |
| B.8. | KemampuanTeknis | B.8.1 memiliki kemampuan dasar dalam bidangkeahlian tertentu sesuai dengan kebutuhan dunia kerjaB.8.2 memiliki kemampuan spesifik dalam program keahlian tertentu sesuai dengan kebutuhan dunia kerja dan menerapkan kemampuannya secara mandiriB.8.3 memiliki pengalaman dalam menerapkan keahlian spesifik yang relevan dengan dunia kerjaB.8.4 memiliki kemampuan menjalankan tugas keahliannya dengan menerapkan prinsip keselamatan, kesehatan, dan keamanan lingkungan |
| B.9. | Kewirausahaan | B.9.1 memiliki kemampuan mengidentifikasi danmemanfaatkan peluang usaha dengan mendayagunakan pengetahuan dan keterampilan dalam keahlian tertentuB.9.2 memiliki kemampuan memperhitungkan dan mengambil resiko dalam mengembangkan dan mengelola usahaB.9.3 memiliki keinginan kuat dan kemampuan memulai dan mengembangkan usaha dengan mendayagunakan pengetahuan, pengalaman, dan keterampilan dalam keahlian tertentu |
Standar kompetensi lulusan (SKL) SMK/MAK merupakan acuan utama pengembangan standar isi, standar proses pembelajaran, standar penilaian pendidikan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, dan standar biaya operasi.
Berikut adalah tautan Download Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) Terbaru Tahun 2019:
Download Standar Kompetensi Lulusan (SKL) SMK-MAK Terbaru 2019
 SMK-MAK Terbaru 2019){kind=link}
Posting Komentar untuk "Download Standar Kompetensi Lulusan (SKL) SMK-MAK Terbaru 2019"
Masukan dari Anda Terhadap Tulisan Kami Akan Sangat Kami Apresiasi. Terima Kasih dan Selamat Berpartisipasi!